中小学生中华美文朗诵比赛

  诵中华美文，传中华文明

------洪水镇中心学校开展中小学生中华美文朗诵比赛活动

在创先争优活动中，为进一步弘扬中华民族文化，弘扬民族精神，全面推广使用普通话，扎实实施素质教育，创建文明的校园文化氛围，文科教研组围绕培养学生学语文、用语文、爱语文的思想意识、情感，洪水镇中心学校于10月21日下午组织开展了中小学生中华美文朗诵比赛活动。

这次活动的主题是“诵中华美文，传中华文明”，活动目的是培养学生学习普通话的兴趣，提高普通话水平，激发大家热爱祖国、热爱生活的激情，大力弘扬爱国主义精神，进一步激发青年学生投身社会、报效祖国的爱国主义热情。

在本次比赛过程中，每个班级的学生都用最动听的声音诵读出一篇篇课文，恰当的背景音乐，充满激情的朗诵，那声音流入每位听者的心田，激荡着大家的胸怀，陶冶着师生的性情。师生在这场听觉盛宴中，得到了高尚的精神享受和生动的美感愉悦。九三班学生朗诵的《我骄傲，我是中国人》，八二班学生朗诵的《中华少年》，七一班学生朗诵的《祖国，我为你骄傲》、四一班学生朗诵的《祖国，我爱你》等，显示了较高朗诵水平和良好的欣赏理解能力，他们的精彩朗诵和赏析使全场师生听得聚精会神，兴致勃勃。比赛取得圆满成功。

通过比赛能够看出，语文老师和学生对课文的理解是很透彻和深刻的，准备是充分的，都能够将自己的感情融入课文中。总之，这次课文朗诵比赛达到了预期目标，它必将激起学生对祖国语言的热爱，促进学生对课文优雅而美好情愫的探讨，提高学生对课鉴赏水平的追求。

三、获奖班级及优秀指导教师名单：

二年级   指导教师：李文业  

  四一班   指导教师：韩兴华

六二班   指导教师：张玉艳  

  七一班   指导教师：李宗珠

八二班   指导教师：林永霞  

  九三班   指导教师：邵文莲

四、失误与不足

本次活动中亦出现了一定失误和不足，比如说学生着装没统一安排；部分班级朗诵课文情感把握不准；部分班级没有配上朗诵背景音乐；学生心理素质不强，发挥失常，有怯场现象等，需在以后的工作和活动中不断改进与完善，创造更好的活动效果。

为此，我们要认真总结活动得失，文科教研组要研讨现代文教学方法，开展特色活动，营造课文朗读氛围，为我校语文教学的进展，语文教学质量的提高不断努力！

上报：乐都县教育局党委、洪水镇党委

发至：洪水镇各学校

编辑：吴庆安         审稿：王总明       打印：吴庆安     共印20份